子以四教:文,行,忠,信。

【原文】
 
7.25 子以四教:文,行①,忠,信。
 
【注釋】
 
①行(Xíng):作名詞用,指德行。
 
【翻譯】
 
孔子以四項內容來教導學生:文化知識、履行所學之道的行動、忠誠、守信。
 
【解讀】
 
教育應當循序漸進
孔子教育學生,有四個方面的要點,分別是:文獻知識、行為規范、忠于職守、言而有信。在他看來,教授學生文化知識固然重要,但是對其修養品行進行重塑則更為重要。學習文化知識,只是為了以后的品行塑造打下基礎。學生們只有學得多了,才會懂得更多的道理,然后才會遵照這些道理約束自己的言行,這是一個由淺入深的過程。
 
我們來看看孔子教授弟子們的這四項內容之間有何關聯。“文”,按照一般理解來看,指的應當是文獻知識。但是,孔子用來教育弟子的那些文獻內容,已經滲入了自己的思想和觀點,在進行文化教育的同時,也在對學生進行思想教育。“行”,指的是德行。我們知道,人類一切的外在活動,歸結到最后都要體現在言行之上。孔子以此教授學生,就是想讓弟子規范自己的言行。說好話,行好事,言行一致,久而久之,就會養成美德。
 
“文”和“行”都屬于外在的修養,孔子接下來教授的“忠”和“信”則是內在的修養。外在的修養雖然是在為內在涵養打基礎,但其也是造就內在人格的必要條件。
 
在《論語》里,孔子所強調的“忠”的核心內涵,乃是克己盡心,是說我們在做事的時候要全力以赴,盡心盡力地做好本職工作,或者說要對自己的所有承諾認真負責。在《顏淵》篇中,孔子就曾說道:“居之無倦,行之以忠。”就是在告誡弟子,一定要勤勉盡責、忠于職守,千萬不能松懈倦怠。在孔子眼中,“忠”就是一種孜孜以求、堅持不懈的敬業精神,是一種高度的責任感。
 
至于“信”,其核心主旨就是誠實守信。在《為政》篇中,孔子就曾言道:“人而無信,不知其可也。”在孔子眼中,誠信是一個人立足于這個社會的根本,一個人若是失去了誠信,也就無從談起道德修養,更不要說君子之德了。因此,孔子才會將誠信看得如此之重。而且,他教導弟子們講誠信,也是想以誠信構建仁德。在孔子的四項教學內容中,“信”也有著最為深奧的內涵,將其放在最后,也是合情合理。
 
孔子以“文、行、忠、信”這四項為主要的教學內容,并配合循序漸進的教育方式,取得了很好的效果,他成功地培養出一大批的優秀弟子,為社會造就許多人才。這些人才,在孔子去世以后,或著書立說,或從政治國,對后世產生深遠影響。他們以自己的成就,彰顯出孔子的成功與偉大。
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