子曰:“學如不及,猶恐失之。”

【原文】
 
8.17 子曰:“學如不及,猶恐失之。”
 
【翻譯】
 
孔子說:“學習(就像追趕什么似的)生怕趕不上,學到了還唯恐會丟失了。”
 
【解讀】
 
正確的學習態度
在本章中,孔子講到了學習的態度問題。他覺得真正有志于學的人,應當有著唯恐學不到、唯恐學不會的緊迫感。“學如不及”,體現的就是這種為學不知滿足的緊迫感和主動進取的學習態度。事實上,學習也確實是一種追趕,既有勤奮的學習勁頭,也有著探尋新知的迫切心情。對于好學的人而言,學習是沒有止境的,他們永遠都不會覺得滿足。
 
其實,做學問最難的地方也在于此。無論你在這條路上踏過了多少個臺階,你離前頭那一個,總是還有一些距離。這就像是一場追逐游戲,好學的人永遠都是追趕者,而至高至深的學問則是最終的目標。但是,求學總是會有困難的,很少有一帆風順的時候。這就像俗語所說的那樣,學如逆水行舟,不進則退。為學最重要就是要勤學不輟,只要不給怠惰之情留有喘息之機,就能克服重重困難,不斷前進。
 
“猶恐失之”,體現的是孔子治學嚴謹的態度。在前面一句中,孔子為求新知表達出了迫切的心理,而在本句中,孔子為守舊知則表現出了恐懼心理。當然了,這種恐懼并非是心理上的害怕,而是恐有遺漏之處。比方說,孔子在《述而篇》中就曾言道,“加我數年,五十以學易”,體現的就是他對學問的嚴謹。他害怕自己的精力不夠,在研讀《易》的時候,無法窮究其理。
 
在本章中,孔子還想告誡我們,做學問要不斷地追求探索,不能淺嘗輒止,產生驕傲自大的心理。而且,在努力獲取新知的同時,還應及時地復習舊知識,保持著迫切之心,不應產生厭倦與滿足。以不知為恥,肯定能在學業上有所收獲。倘若大家只是淺嘗輒止,不但難有寸進,說不定還會大步后退,最終只能是半途而廢。
 
在現代的社會,不少人都是這樣。對于一門學問,在他們自己還沒搞明白的時候,就急于著書立傳,到處宣講。這樣一來,不僅會誤導他人,還會令自己的學問停滯不前,最終只能是害人又害己。但是,孔子不一樣,他在《八佾篇》中就曾說過,“夏禮吾能言之,杞不足征;殷禮吾能言之,宋不足征,文獻不足故也”。他并不是不給學生們講夏禮和殷禮,而是沒有足夠的文獻可以讓他進行透徹研究,他害怕自己會誤導弟子們的思想。故而,他只給學生們講解自己所熟知的周禮。
 
真正為學的人,是永遠走在路上,不知滿足的人。當他們走了一段路程,看到很多的風景時,他們也不會滿足。因為他們明白,自己所走過的這段距離,只不過剛剛起步而已,前方還有更長的路在等著他呢。而且,真正為學的人,對于那些用自己的努力所換來的學問,也是倍加珍惜,還時常加以溫習,唯恐自己得而復失。
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